Resumen clase 7月3日

1. Leer las conversaciones de comprar. En pareja, hacer un ejercicio de sustitución cambiando el objeto que se compra, la cantidad, y el precio. 

2. Un juego de la tienda para poner en práctica las conversaciones de comprar. 

3. Repasar el uso de la partícula 的

Expresar la posesión
 这是我的老师。我的老师是中国人。
老师 se puede omitir cuando el contexto deja claro de qué se está hablando, entonces 我的 en vez de "mi" se convierte en "mío"
这是我的。 Este es mío. 

Expresar alguna cualidad, característica enlazando el sustantivo y adjetivo
很好的学生
大书 Importante: cuando la parte de determinante tienen solo una sílaba, se omite 的

hóngsè
红色的书  libro del color rojo
这是红色的书。
这是红色的  Este es del color rojo.

Entonces, usamos esta estructura 是...的 para definir la cualidad de algo. 

preguntar por el color:
              yánsè
这是什么颜色的？
preguntar por la marca
                páizi
这是什么牌子的？
 páizi - marca

4. Hacer la covnersación del texto de la lección 13 de chino de hoy en pareja con un "guión"

5. Leer el texto sin pinyin en pareja.

6. Ver una lista de objetos de "supervivencia" y otros clasificadores. (ver lista de clasificadores)

7. Escribir un recado para dejar a un compañero de piso imaginario en la nevera para que vaya a hacer la compra. Colgar los recados, cada alumno tiene que leerlos y elegir uno que le convence para ir a comprar. Después, entre todos, nos hacemos preguntas para encontrar quién ha escrito esa nota.

8. Hacer una audición para introducir la descripción con adjetivos.
Leer los adjetivos nuevos y practicar.
Ver el uso de los adjetivos
- con adverbios para usarlos como predicado 我很好。
- para enlazar el determinante y núcleo 很好的学生    她是很好的学生。
- 是...的  para definir alguna cualidad
- con 了  para marcar una nueva situación, un cambio. "Volverse" 我胖了- He engordado.

9. Leer los adjetivos y practicarlos preguntandose en pareja por la casa donde viven, la familia, el estudio...

Deberes:
1. terminar las plantillas de caracteres.
2. Ejercicios de chino de hoy pag. 115/7 116/8
3. Hacer un catálogo de una tienda. (Imagínate que vas a abrir una tienda. Haz un catálogo con las imágenes de los productos y precio. Se puede vender las cosas que se quiera.)